20140323臺北電話廈門開示(上)
文章建立於 2015/8/27
阿闍黎護念：
我弟子○○盡形壽歸依佛，兩足尊；盡形壽歸依法，離欲尊；盡形壽歸依僧，眾中尊、調伏聖尊。(以上三歸念三遍)
我弟子○○歸依佛竟、歸依法竟、歸依僧竟。(念三遍)
甲、教我英文的Diane
【普度2015.07.26緊急徵尋義工志願者：中文翻譯英文程度好、速率高，可於十月十日前幫學尼將此篇文章翻譯成美式英文，供學尼校對。以便於11月中旬感恩節前，能公開PO網獻給Diane。慈悲助我者請先email與本網站連絡。謝謝！】
2014年1月25日美國電話廈門開示（四）
文章建立於 2015/8/20
阿闍黎護念：
我弟子○○盡形壽歸依佛，兩足尊；盡形壽歸依法，離欲尊；盡形壽歸依僧，眾中尊、調伏聖尊。(以上三歸念三遍)
我弟子○○歸依佛竟、歸依法竟、歸依僧竟。(念三遍)
（四）、目的
今天拿Rosetta做教材，第一個是借助這個來瞭解你們大家的根器在那裏。我們在看這些事情的時候，因為每個人修學的次第不同，所以你能夠拿來應用的範圍就不同。像我剛剛講的，因為你們沒有禪定的訓練，所以沒有辦法做跟禪定連接的想法。我因為有禪定的經驗，所以就會跟禪定連接，就會想到這個跟定境多相似啊，跟修行很有相關。相關什麼呢？天臺四教四諦。“天臺四教四諦”的教導應該怎麼樣決定的呢？由學生的根器來決定教學的層次。你如果根器是生滅法的，是很低層，很淺的，你千萬“不要好高騖遠”，一下就想要學很多很深的佛法，你會摔死哦！我告訴你，沒有用的啊，只不過是“逞口舌之快”而已啊！你們同不同意啊？！
2014年1月25日美國電話廈門開示（三）
文章建立於 2015/8/13
阿闍黎護念：
我弟子○○盡形壽歸依佛，兩足尊；盡形壽歸依法，離欲尊；盡形壽歸依僧，眾中尊、調伏聖尊。(以上三歸念三遍)
我弟子○○歸依佛竟、歸依法竟、歸依僧竟。(念三遍)
（三）、師父的聯想
我看到這則報導，Rosetta休眠三十一個月，只剩下鬧鐘系統跟加熱系統沒有被關掉，它預設了時間，時間一到，就重新啟動。我第一個念頭是想到“修定”，我們“入禪定”跟它的“休眠”非常類似。
2014年1月25日美國電話廈門開示（二）
文章建立於 2015/8/6
阿闍黎護念：
我弟子○○盡形壽歸依佛，兩足尊；盡形壽歸依法，離欲尊；盡形壽歸依僧，眾中尊、調伏聖尊。(以上三歸念三遍)
我弟子○○歸依佛竟、歸依法竟、歸依僧竟。(念三遍)
丙、探彗新聞中的佛法
上個禮拜跟你們講「藏通別圓」，講了天臺宗，講了四諦表解。有幾個人寫了Email來告訴我：「這些名相，多次聽學尼跟你們講，但都只是獨立的講解，好不容易這次串起來，終於可以大略地瞭解這個體系，非常地感動，非常地感恩，但是不曉得要怎麼用。」我收到了兩三封這樣的Email或短信。我就在想，要怎麼樣跟你們講天臺四教四諦，結果就來了個教材。我現在先要問你們，現場在的十八個人，是不是都有看了有關Rosetta的新聞，有去讀教材的人請舉手。
